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이 름    자작나무
다운로드 #1    재치있는_청소년_사역을_위한_비결_100가지.hwp (64.5 KB), Download : 207
제 목    재치있는 청소년 사역을 하기위한 100가지 방법
가고싶은 청년회, 오고 싶은 학생회/청년회가 되기 위해 오늘도 기도하고, 움직였습니까?

몇년전에 살펴본 글을 오늘 다시 보았는데 그 내용이 여러 학생회/청년회에 도움이 되리라 확신하여 이 곳에 올립니다.

살펴보시고, 자신의 것으로 만들어서 아름다운 학생회/청년회를 만드시기 바랍니다.

각 옆에 파란 글씨로로 추가 설명한 것은 제 개인적인 생각을 더 추가한 것입니다. 앞으로 2일에 걸쳐 추가 설명을 기록하도록 하겠습니다. 추가 설명 완료되는 시점은 2004년 1월 25일 일요일 저녁 12시입니다. 추가 설명은 급하게 적어 내려간 것이기 때문에 단어 선택에 있어서 부적절한 것이 있을 수 있고, 문맥에 맞지 않는 문장이 다소 사용되어 질 수도 있음을 아시고, 읽어 주시기 바랍니다.

YOUTH SPECIALIES 원문제공하고 열린누리에서 번역한 것입니다. 파란글씨 추가는 주알리기가 하였습니다.

재치있는 청소년 사역을 위한 비결 100가지
(100 Youth Ministry Tips, Timesavers & Tricks of The Trade)

청소년 사역자들이 수년간 경험으로 얻은 지혜들을 모아 소개합니다



Tip 1: 학생들의 활동을 언제나 사진으로 찍어두십시오. 그리고 교회 게시판이나 해당 청소년 단체 게시판에 붙여두고 학생들이 재미있는 설명을 써
넣을 수 있도록 하십시오 - 네~ 아주 좋은 결과가 있을 것입니다. 동영상 촬영도 하고 그것을 편집하여 각 청년/학생회의 홈페이지에 올려서 함께 사진과 본다면 활동적인 모습을 볼 수 있을 것입니다. 또한 각 교회 게시판에 청소년들의 활동 모습을 붙이고, 함께 모든 성도가 본다면 청소년의 움직임을 쉽게 성도들이 파악 할 수 있을 것입니다. 디지털 사진 촬영을 한 것과 동영상 촬영을 한 것을 나중에 편집하여 추억의 CD로 만들 수가 있고, 정상회나 기타 다른 프로그램 등에서 아주 유용하게 활용할 수 있답니다.
Always take pictures of your youth group activities. Hang them up on the church or youth group bulletin board. Have kids create
crazy captions for them.

Tip 2: 요즘 청소년 문화를 이해하는데 도움을 받을 수 있도록 청소년들에게 인기 있는 잡지를 구독하십시오. - 그렇습니다. 다양한 청소년 잡지를 살펴보면 도움이 될 것입니다. 그러나 그럴 시간이 없다면 낮은 울타리 사이트에 들어가서 청소년들의 문화 코드를 읽어 내시기 바랍니다. 그래야 그들과 이야기 할 수 있는 접촉점을 찾을 수 있을 것입니다. 자신의 생각만 가지고 청소년들을 대하지 마시고, 그들을 이해 할 수 있는 방을 마음에 따로 만들어 보시기 바랍니다.
Subscribe to a popular magazine like Rolling Stone or Teen that will help keep you on top of the current youth culture.

Tip 3: 편지를 많이 활용하십시오. 생일카드나 개인적이면서도 분명한 내용이 있는 편지를 보내십시오. 정기적으로 엽서나 공지사항을 알리는 글을 보
내는 것도 좋습니다. - 편지나 엽서를 사용하시기 바랍니다. 또한 이메일 사역을 계획을 세워서 꾸준하게 진행해 나가시기 바랍니다. 각 청소년들의 구도자를 위해서 또한 잃은 양들을 위해서 필요한 것입니다. 작은 것에 감동을 하지 않고, 각종 미디어로 인하여 딱딱한 마음을 가지고 있다고는 하지만 작은 것에 감동을 받는 세대가 청소년 세대입니다. 작은 감동이 큰 차이를 가져다가 줄 것입니다. 기념일을 잘 기억해 두었다가 축하해주고, 격려해 주시기 바랍니다. 행복이 있고, 그 곳에 감동이 있을 것입니다. 또한 핸드폰 문자 메세지를 이용하시기 바랍니다. 문자메세지 사역도 이메일 사역과 병행해 간다면 청소년들의 마음에 희망의 통로를 마련하는데 도움이 될 것입니다.


Tip 4: 학생들에게 유익한 것이 무엇인지 알기 위해 설문조사를 잘 활용하십시오. 정기적으로 그들이 어떤 생각을 하는지 알아보십시오. - 청소년 사역은 그들에게 필요한 것이 무엇인지 아는 것에서 시작되어야 할 것입니다. 필요함을 채워주는 것이 예수님의 사역이었습니다. 설문조사를 통하여 그들의 필요가 무엇인지 감지해야 합니다. 무엇보다도 관심이 중요합니다. 그들에게 관심을 가지게 될 때 그들의 필요는 당신의 앞에 다가올 것입니다. 그들의 필요를 놓치지 말고 그것을 잡고 함게 기도하고, 채워 주시기 바랍니다.

Tip 5: 지역 청소년 지도자 모임에 참여하십시오. 그런 모임이 없다면 만드십시오. 정기적으로 함께 만나 좋은 아이디어나 문제점을 함께 나누십시오.
좋은 자료가 될 것입니다. - 우리의 문제는 청소년들을 향한 우리의 비전이 자주 중단되고, 청소년들을 향한 우리의 모임이 자주 중단되는데에 있습니다. 이것이 큰 문제입니다. 잠간 반짝하고 마는 그것들(?)이 영원히 반짝이게 될 때 청소년 사역에 희망이 있는 것입니다. 환경이 여러분의 청소년들을 향한 기대를 저버리게 만들지 말기를 바랍니다. 나이가, 학식이, 그 어떤 것이라도 청소년들을 향한 그대들의 마음을 가로막게 해서는 안됩니다. 아이디어가 있으면 함께 공유하고, 좋은 자료가 있으면 함께 공유하시기 바랍니다. 간혹 자기만 좋은 자료를 가지고 있으려는 사람들을 발견하곤 합니다. 다른 것은 몰라도 영혼을 구원하는 일에 있어서는 더욱더 좋은 것(자료)을 퍼주는 일이 필요하다고 생각됩니다. 곰간 여러분! 좋은 것으로 다른 이에게 주시기 바랍니다. 그러면 거기에 분명 기쁨이 있고, 행복이 있을 것입니다.

Tip 6: 모임 중에 소란하거든 절대로 그냥 넘어가지 마십시오. 주의가 산만해지거든 즉시
파악하고 이야기하십시오. 학생들이 집중할 수 있도록 하는 가장 좋은 방법입니다.

Tip 7: 부모님에게 지킬 수 없는 약속을 하지 마십시오

Tip 8: 청소년들이 사용할 수 있도록 자동응답 전화서비스번호를 하나 가지십시오.
공지사항을 알리거나 비상연락을 하는데도 좋으며 언제든지 전화를 걸어 현재 준비중인
다음 프로그램을 알 수 있도록 해줍니다. 특히 부모님들에게 좋은 서비스가 될 수
있습니다.

Tip 9: 모임이 끝난 후 그들이 배운 것을 되돌아볼 수 있는 기회를 주십시오. '내가 오늘
배운 것은...'으로 시작하는 글을 쓰거나 소그룹으로 토론을 해도 좋습니다. - 그 날의 포인트를 잡으시기 바랍니다. 그리고 그 날의 포인트는 모임 중에 있는 모든 사람들이 정확하게 알 수 있도록 마치는 쯤에 다시 한번 이야기하거나 퀴즈를 낸다거나 그룹 토의를 한다거나 하시기 바랍니다. 남는 것이 없는 학생회/청년회 시간을 어느 때는 너무나 많이 갔게 됩니다. 이 것을 방지하기 위해서는 그 날의 컨셉을 분명하게 잡아서 목적이 이끄는 학생회/청년회가 되도록 만드시기를 바랍니다.


Tip 10: 모이는 청소년들 수에 비해 너무 큰 방에서 모이지 마십시오. 수가 적거든 작은 방에서 모이는 것이 좋습니다. 꽉 차 있다는 느낌을 줄 것입니다. 항상 모임 장소가 부담스럽지
않고 편안하도록 만드십시오. - 분위기가 중요하다것을 아시기 바랍니다. 분위기가 어던 때는 그 날 하루의 프로그램을 좌지우지 합니다. 청소년들을 위한 공간이 따로 있으면 좋지만 그렇지 않다고 해서 그냥 아무 공간해서 청소년 프로그램을 가동하지 마시고, 어떤 곳이든 그 곳을 멋지게 꾸며 보시기 바랍니다. 그리고 백그라운드나 포스터 기타 게시판을 만들어두고 1년 내내 사용하시는 학생회/청년회가 있는데 그렇게 하지 마시고 기마다 한번 멋지게 바꾸시기 바랍니다. 그러한 착은 차이가 그대들의 청소년들을 살리는 것임을 알아주었으면 합니다.

Tip 11 1년을 마무리지을 때 학생들이 회지를 함께 만들도록 하라. 지난 활동들을 돌이켜볼 수 있는 사진과 글을 실으면 모두에게 좋은 추억으로 남게될 것이다. - 회지를 몇 번 만들어 보았는데 정말 청소년들에게 도움이 됩니다. 함께 하나되는 시간들을 가질 수가 있고, 각 한 사람 한 사람이 자신의 파트를 맡아서 하게 될 때 '그래! 나도 이 그룹의 한 파트를 담당하는 구나'라고 생각하며 기뻐하는 모습을 발견할 수가 있었답니다. 또한 회지를 통해서 1년의 추억을 돌아보며, 하나님께 감사하고, 앞으로의 1년을 내다볼 수 있는 시간을 갖게 될 것입니다. 처음에는 작게 시작해도 좋습니다. 엉성해도 좋습니다. 1년이 지나고 도 지나고 하나보면 프로들이 되어 있을 것입니다.

Tip 12 스스로 일을 잘 하는 기준을 세우고 이를 성실히 지키라.

Tip 13 인원이 적을 경우 다른 청소년 단체나 모임과 연합하여 활동하라. 자료와 비용을 함께
나눌 수 있을 것이다. 교파가 다를지라도 초청하여 함께 활동하기를 주저하지 말라.

Tip 14 문제가 생기면 즉시 해결하라. 저절로 사라지도록 내버려두지 말라.
그렇게 해결되는 일은 없다.

Tip 15 비상시를 대비하여 연락망을 만들어두라. 10명의 학생에게 연락을 할 10명의 학생이
있다면 한꺼번에 100명에게 개인적으로 연락을 하는 것이나 마찬가지다. 언제나 개인적으로 연락하는 것이 가장 효과적이다. - 패밀리 제도나 소그룹 제도를 만들어서 운영하면 각 학생회/청년회에 도움이 될 것입니다. 각 리더들을 훈련하고, 그들이 실질적으로 움직일 수 있도록 도움을 주기 바랍니다. 교회 결혼식이나 장례식이 있을 때나 이사가 있을 때 교회 대 청소가 있을 때 비상 연락망이 도움이 될 것입니다. 그리고 각 명단과 이메일 전화번호를 작게 리스트화 시켜서 코팅하여 서로 갖고 있으면 언제든지 요긴하게 쓰일 것입니다.

Tip 16 교회에 청소년을 위한 책을 소장해놓은 도서관이 없다면 만들어보라. 매달 조금씩 늘려가면 된다.아동이나 부모, 교사들을 위한 책도 함께마련하면 좋다. - 청소년들을 위한 도서관을 위해서 처음부터 크게 시작할 필요는 없습니다. 처음에는 각자 1권씩 아니면 몇 권씩 자신이 보지 않는 책을 가지고 와서 책장을 하나 만들어서 그 곳에 두면 됩니다. 그리고 더 나아가 교회에 광고를 해서 각 교인이 한권 아니면 2권 정도만 집에서 가지고 와서 그 곳을 꾸며 둔다면 청소년들에게 도움이 될 것입니다. 무엇보다도 청소년들을 위한 도서들은 따로 몇 권식 구입을 하여 다른 칸에 배치를 하는 것이 도움이 될 것이다. 중요한 것은 각 도서들의 모록을 파일화 시켜서 서기나 도서 담당 청년을 한 명 세워서 빌려가거나 사용하게 될 때 잘 기록해 두고, 관리하는 것이 필요된다. 그렇게 하지 않으면 많은 책들을 찾아 볼 수 없게 될 것이다. 또한 이 달의 우수 도서나 특별한 도서들은 책꽃이 옆에 포스터에 기록해 두어서 학생들이 잘 보고 도움이 되도록 해준다면 각 그룹에 도움이 될 것입니다.

Tip 17 청소년들이 교회 내에서 자신들을 후원해주길 바라는 어른을 뽑도록 해주라. 자신이 뽑혔다는 것을 알면 후원을 부탁하기 더 쉽다. - 청소년들은 무엇보다 함께 모이고, 그 모임에서 함께 먹을 것을 먹을 때 그 안에서 행복을 찾게 되고, 그 안에서 사랑을 느끼고, 그 수가 늘어나는 것을 볼 수가 있다. 예를 들어 교회게시판에 '다음 달 언제 청년들에게 저녁을 제공해 주실 분을 기다리고 있습니다' 든가 '먹으면 우리 청년들은 힘이 납니다. 힘이 나게 해주실 집사님을 모십니다' 등 다양한 문구로 그대들의 청소년들에게 맛난 것을 먹일 수 있는 기회가 마련된다. 자주 모여 함께 만들어 먹으시기 바랍니다. 자주 모여 함께 사먹으시기 바랍니다. 자주 초청 받아 가셔서 먹으시기 바랍니다.

Tip 18 그 지역 중고등학교에서 개최하는 활동이나 행사에 후원자나 도우미로 자원하라.
식사나 집회, 수학여행, 운동회 등 도움을 필요로하는 학교가 많다.

Tip 19 당신의 사역을 돕고 있는 자원봉사자나 후원자들과 함께 정기적으로 만나 훈련하고,
기도하고 친교를 나누라.

Tip 20 일주일을 어떤 일에 어떻게 시간을 보내는지 정기적으로 점검해보라.

Tip 21 교회나 모임 장소에 늘 일찍 나가 학생들이나 부모님이 도착하는 것을 마중하라. 모임을 마치고나서도 모두 떠나는 것을 배웅하고 마지막으로 떠나라. - 무엇보다도 각 리더들은 각 모임이 시작하는 1시간 전에 그 모임의 장소에 가는 것이 좋다. 우선 리더들은 함께 모여서 그 날의 프로그램을 점검해보고, 사전에 필요한 것들이 무엇인지, 자리 배치는 잘 되어 있는지 살펴 보아라. 그리고 나서 함께 모여 그 날의 순서들을 위해서 기도하는 시간을 갖는다. 그 날의 순서를 위해서 기도하는 시간을 늘 갖기를 바란다. 그러면 그 날의 순서 순서마다 큰 힘이 실릴 것입니다. 가능하면 리더들은 순서가 끝날 때 까지 그 모임에 함께하기 바란다. 리더들이 자주 움직이게 되면 각 회원들은 더욱 더 움직이게 되면 분위기가 망가질 수 있다. 분위기 한번 망가지면 되잡기 힘듭니다. 분위기가 다운 되면 돌아와 업 시켜줄 누군가(?)가 없으면 분위기를 잘 연출시켜 나가기 바란다.

Tip 22 당신이 지도하는 청소년들의 욕구과 흥미를 반영하는 프로그램을 개발하라. 그들을 지도하는 성인의 수준에 맞추지 말고. - 청소년들의 사회문화는 다이나믹하고, 호기심을 갖게하고, 그곳으로 자꾸만 빠져 들어가게 만듭니다. 상업적인 전선의 흐름이 더욱 더 그들의 문화를 퇴색 시키고 있습니다. 이러할 때 우리는 무엇을 하고 있으면, 무엇을 해야합니까? 본질은 바꾸어지면 안되지만 그것으로 가는 방법은 다양하게 바꾸어서 청소년들을 그 본질로 이끌어야 할 것입니다. 이제는 방법론적인 면에서 새로운 각도에서 다양한 프로그램을 계발하고, 그것을 위해 투자해야 할 것입니다. 청소년들을 죽이는 일에도 사회에서는 집중하는데 살리는 일을 하는 우리가 그들을 위해 집중하고, 움직이지 않는다면 문제가 생기게 마련입니다.

Tip 23 일년 중 바쁜 시기를 준비할 때에는 이틀 정도 사무실에서 떠나 있는 것이 좋다.

Tip 24 그 지역에 있는 외국인 유학생들을 저녁 식사에 초대하라. 자신들의 나라에 대한
이야기와 우리나라와 다른 점 등에 관한 이야기를 듣고 집으로 전화할 수 있는 전화카드
를 선물로 주라.

Tip 25 이른 아침이나 늦은 밤에 하는 프로그램을 계획해보라. 별 문제가 없을 것이며
아이들은 그런 색다른 프로그램을 즐길 것이다. - 특별 프로그램을 하면 각 청소년들에게 특별한 추억과 감동을 전해 줄 것이며, 그 프로그램을 계획하면서 서로 하나되는 모습을 가지고 오며, 특별 프로그램에 새로운 친구를 초청하여 전도를 할 수 있는 기회의 장이 되기도 한다. 친구 초청의 밤이나, 청소년 축제의 밤, 저녁에 함께 모여 1박 2일로 바닷가 일출을 보고, 그 곳에서 함께 재단 쌓아보기 프로그램을 가동한다거나 등 등 즐거움이 100배가 될 것이며, 추억이 자리잡을 것이다.

Tip 26 현실적인 목표를 정하라. 추수는 인생을 끝마칠 때 하는 것이지 당신이 이끄는 모임을 마칠 때 하는 것이 아니다. 눈에 보이는 결과로 성공과 실패를 판단하지 말라. 진정한 결과는 훨씬 뒤에 나타난다.

Tip 27 타지역 교회나 가까운 기독단체의 청소년 지도자를 초청하여 점심식사를 함께 나누라 . 청소년들에 관한 이야기는 하지 않는 것이 좋다.

Tip 28 학생들이 방과 후 특별히 할 일이 없는 오후 시간을 이용하는 프로그램을 계획해보라. 부모님이 집에 계시지 않는 맞벌이 가정의 경우에 도움이 된다.

Tip 29 모든 것을 미리 점검하라. 한번도 본적이 없는 비디오를 틀거나 한번도 들어본 적이
없는 강사를 초청하는 일이 없도록 하라. 학생들을 실험용 모르모트처럼 생각하면 안된다.

Tip 30 지도하고 있는 학생들의 부모님에 대해 알아두라. 이름만 부르지 말고 성도 알아두는
것이 좋다. - 학생들의 구체적인 신상명세서를 작성하고, 그들을 위해 필요한 것이 무었인지 늘 살펴보기 바란다. 그들의 세밀한 부분까지 알아서 채워주고, 그들을 위해 기도 목록을 작성해서 늘 기도하기 바란다. 각 성도님들의 자녀들의 명단을 작성해서 구체적인 목록표를 만들면 도움이 될 것입니다. 누가 지금 교회에 나오는지 다른교회에 나가고 있는 자녀가 누구인지 교회에 나가지 않고 있는 자녀가 누구인지 파악해서 그들을 위해 학생/청년회가 움직인다면 각 그룹에 부흥의 물결이 일어날 것입니다. 우선 각 교회내에 있는 청소년들을 각 그룹으로 이끌어 들이시기 바랍니다. 그리고 훈련을 하면서, 밖으로 뻗어져 나가시기 바랍니다. 부모님과 이야기하는 시간을 마련하고 그 시간을 통해 상호 도움이 될 수 있도록 만드시기 바랍니다. 부모님과 함께하는 저녁의 밤이라는 순서를 통해서 함께 대화하고, 이야기하며 알아가는 시간을 가져도 도움이 될 것입니다.

청소년사역비결31-40(Y.M.T 31-40)


Tip 31 해마다 새로운 책을 몇 권 읽으라. 청소년 사역, 시간관리, 테크놀로지, 고전 분야에서 한 권씩, 그리고 인기있는 소설 두 권 정도를 기본적으로 읽는 것이 좋다. - 청소년들을 위해서 일하는 분들은 한 달에 한권 정도 청소년 사역 관련 책자를 읽고 그것을 요약해서 자기의 것으로 만들기를 바란다. 다음에 소개되는 몇 가지 청소년 관련 책자들을 읽어보면 도움이 될 것입니다. 우선 지도자에 관한 책 2권을 소개하는데 여러분의 생각의 변화를 가져다 줄 것입니다. 1. 길을 아는 지도자(데일 겔러웨이) - 그루터기 하우스 2. 생각의 힘(노먼 빈센트 필) - 규장 그리고 나서 청소년들과의 만남을 이끌어가기 위해서는 '예수님께 배우는 사람을 감동시키는 법'(윌리엄보세이) - 규장 을 읽어 보기를 바란다. 그와 함께 청소년을 이끌 수 있는 지침서들을 함께 병행해가면 좋을 듯 싶다. 그 중에서도 '새들백교회 청소년사역 이야기'(덕필즈) - 디모데 는 그대들에게 큰 힘이 될 것이며, 방법론적으로 좀 더 다가선 책 이찬수 목사의 YY 부흥 보고서는 그대들에게 신선한 방법들을 알게 해줄 것이다. 이제 이 책들과 함께 그대의 영적 성장에 도움이 될만한 책으로는 맥스 루케이도의 '짐을 버리고 길을 묻다'라는 책은 그대의 영정성장에 깊이있는 도움을 줄것이며, 청소년들을 향한 당신의 질문이 성경적으로 바뀌는 것을 알 수 있을 것이다. 그와 함께 하젤가족이야기인 '천인이 엎드러지나는 하나님께서 어떻게 그대의 삶을 붙잡고 계시는가에 대한 명확한 확신을 그대에게 줄 것이다. 위의 소개한 책들을 먼저 읽어 보고, 그대들의 삶에서 펼쳐 보기를 바랍니다.


Tip 32 학생들을 청소년들만의 활동에 국한시키지 말고 교회 활동에 폭넓게 참여할 수 있도록 지도하라. 전교회 임원활동이나 회의에 참여할 수도 있고, 어린이부서나 어른들의 활동에 함께 하거나 함께 예배를 드리고, 그 밖에 교회 행사나 모임에도 참여할 수 있을 것이다. -

Tip 33 미소를 짓거나 큰 소리로 웃는데 인색하지 말라. - 학생반/청년반 기타 그룹에서 분위기는 그룹을 멋지게 이끌어가는데 큰 일을 한다. 분위기를 잘 연출하기 위해서는 미소 그것이 필요하다. 모두 미소 짓는 연습을 해야한다. 거울을 보고 환한 미소를 뛰어보고, 서로 볼 때 마다 자신이 지을 수 있는 가장 아름다운 미소로서 인사하며, 맞이해야 한다. 그러할 때 각 그룹이 살아날 수 있다. 자주 웃어라. 어려울 때도, 힘들 때에도, 울고 싶을 때에도 크게 웃어보라. 그러면 그 웃음이 모든 어려움을 저 멀리 움직여 놓을 것이다. 그대가 먼저 웃어서 분위기 메이커가 될 때 그룹이 웃음을 뛰울 것이다.

Tip 34 가정방문을 해보라. 방을 어떻게 꾸며놓았는지를 보면 그들을 더 잘 이해할 수 있을 것이다. - 서류적으로만 청소년들을 이해하지 말았으면 좋겠다. 직접 그들을 만나보고, 그들의 삶 속에 들어가서 함께 마음을 공유해야 각 그룹이 살아날 것이다. 대심방이라고 해야할까? 청소년의 집들을 방문하고, 그들의 모습을 확인할 필요성이 있다. 어쩌면 그들에게 부담이 될 수도 있지만 이것이야말로 나중을 위한 희망의 시작이되는 것이다. 종종 청소년들의 집을 방문하여 손을 잡고 기도하고, 그들의 문제가 무엇인지, 그들의 화제거리가 무엇인지 듣고, 함께 생각하고, 함께 나누면 여러분의 청소년 사역이 춤추게 될 것이다.

Tip 35 청소년 모임과 활동을 소개하는 안내서나 엽서를 만들어 부모님, 새로 온 친구들이
손쉽게 볼 수 있도록 하라. 사진, 간략한 설명, 시간 장소 등을 넣으면 된다.

Tip 36 1년에 적어도 두 번씩 묵상하며 쉴 수 있는 시간(retreat)을 가지라. 이러한 하루가
한달 동안 4번의 주일을 보내는 것 만큼이나 값진 시간이 될 것이다. - 너무나 바쁘게 움직이고 있다. 그대의 짐을 예수님 앞에 내려놓고, 예수님의 세미한 소리를 들을 수 있는 시간을 가지면 좋을 것이다. 자신의 방법대로만 추구하지 말고, 예수님이 원하시는 방법은 무엇인가를 놓고 기도하라. 무엇보다 어떤 프로그램을 진행하기 이전에 그것에 대한 성서적인 지침을 찾아서 묵상하고, 적용하는 것이 중요하다. 주변이 너무 시끄럽다. 너무 시끄러워서 하나님의 세미한 소리를 놓치고 있지는 않은지 생각해보고, 그대들만이 따로 정해놓은 기도처로 옮겨가 그대들의 영혼을 놓고 기도하라. 하나님께서 갈길을 보여 주실 것이다.

Tip 37 학생들이 그들답게 유쾌하게 활동할 수 있도록 해주라. 그들은 성인이 아니다. 어른처럼 행동하기를 기대하지 말라. - 정적인 프로그램들이 각 그룹들을 움직이지 못하도록 꽁꽁 묶어두고 있다. 밖으로 뻗어가는 프로그램들과, 동적이면서도, 웃음과 기쁨을 주는 프로그램들을 가동하면 좋겠다. 성경연구를 하더라도 일어나서 할 수도 있고, 움직여가며, 직접 그 성경의 주인공이 되어서 연출을 하면서도 할 수 있다. 기존의 방식을 고수하려고 하지말고, 다양한 방법을 통해서 더 좋은 것을 찾아라.

Tip 38 학생들이 적게 모였다는 이유로 모임을 취소하거나 연기해서는 절대로 안된다. 계획을 다소 변경할 수는 있지만 집으로 돌려보내서는 안된다. 모임에 참석하기 위해 나온
학생들이 나오지 않은 학생들만큼이나 소중하다는 것을 느끼게 해주어야 한다. - 이런 일들이 우리 주변에 많이 있다. 무엇보다 그 행사를 한다고 했으면 다른 것 때문에 그것을 하지 못하는 일이 없도록 해야 한다. 몇명이 오든 하고자 했던 프로그램을 하는 것이 앞으로 그룹을 위해서 더 좋은 결과를 얻게 될 것이다. 우리의 모임 중에서 많은 시간들이 그냥 낭비되고 있다. 1초도 중요한 시간이다. 여러분이 더욱 더 준비하고, 연구해서 청소년들에게 유익이되는 일들을 해야 할 것이다. 하나님께서 그대에게 주신 시간과 달란트를 어떻게 사용했는지에 대하여 물으실 것이다. 우리는 그것에 대하여 어떻게 대답해야 할 것인가?

Tip 39 학생들이 즐겨듣는 음악을 잘 알고 있는 것이 좋다. 음악 채널에서 방송하는 인기있는 뮤직비디오나 라디오 프로그램을 들으면 도움이 될 것이다. 학생들과 정기적으로 음악에 대해 긍정적인 면에서 토론하는 것도 좋다. - 청소년들이 좋아하는 문화를 우리가 잘 알고 있어야 하며, 기독교적인 대안을 마련해 줄 수 있어야 한다. 당신은 지금 청소년들에게 가장 인기있는 곳이 무엇인지, 어떤 영화를 제일 많이 보는지, 무슨 게임을 제일 많이 하고 있는지, 어느 사이트를 제일 많이 들나들고 있는지 알고 있는가? 그것을 모른다면 어쩌면 청소년들과 대화하기가 더욱 힘들어 질 수 있다. 그들의 문화코드를 먼저 알고, 그들이 그것을 좋아하는 이유가 무엇인지 분석하고, 청소년들에게 주는 이익과, 불이익을 캐치해내서 기독교적인 관점에서 어떻게 접목을 시킬 것인가 연구해야 하며, 그것을 가지고 각 그룹에서 적용해 나가야 한다. 청소년문화와 성성적 관점들과의 거리가 점점 더 멀어져가고 있다. 그 이유는 우리가 두손을 들고 아무것도 하지 않고 바라보고 있기만 하기 때문이다. 이제는 멍추어 있으면 한다. 우리가 멈추어 있는 그 순간 대중문화는 우리의 청소년들을 영영 망처놓고 말 것이다.

Tip 40 다른 교사 등과 함께 적십자 등지에서 하는 응급처치요령을 배워두는 것이 좋다.

Tip 41 불가피한 경우를 대비하여 후임자가 될만한 사람들의 명단을 만들어 가지고 있으라.
자신이 부적격자라고 생각이 되면 주저하지 말고 적절한 훈련을 받은 경험있는 후임자에게 학생들은 맡기라.

Tip 42 병원 내의 청소년 담당 목사, 또는 마약이나 알콜중독 치유 프로그램을 운영하는
단체에서 자원봉사자로 사역하면 도움이 될 것이다.

Tip 43 좋은 아이디어들을 소개하는 책을 몇 권 가지고 있으라. 한꺼번에 사용할 수는 없어도 언젠가는 풍부한 자료들이 필요할 것이다. - 좋은 아이디어 하나가 그대들의 그룹을 완전히 다르게 만들 수 있다. 자주 좋은 아이디어를 접할 수 있도록 생각하고, 보고, 그것을 활용하기 바란다. 청소년들을 위한 자료들을 볼 때마다 그것을 스크랩해두면 언제든지 도움이 될 것이다. 각 분야별로 묶어두고 필요할 때마다 그 파일만 가지고 간다면 많은 시간들을 단축시켜 줄것이다. 처음에는 힘이 들지만 그 일이 습관화되면 별 어려움이 없다. 저 또한 10년간 모은 수 십개의 파일들을 가지고 있는데 아주 도움이 많이 된다. 세미나나 모임이나 기타 관련된 자료들을 버리지 말고, 분야별로 모아두고 그것을 카피해보고, 새로운 것들을 추가해 보라. 여러분의 사역에 많은 도움이 될 것이다.

Tip 44 청소년들이 드라마를 공연하거나 촌극을 할 때 사용할 수 있도록 갖가지 의상들을 모아두라. 사람들에게 우스꽝스런 의상부터 낡은 옷까지 다양하게 기증을 받으면 된다. 지역 벼룩시장 등을 활용하는 것도 좋다.

Tip 45 학생들에게 아주 바쁜 사람이라는 인상을 심어주지 말도록 하라. 그들이 언제든지
연락할 수 있는 사람이 되어야 한다. - 언제든지 평안하게 만나고 싶은 사람(다가가고 싶은 사람)이 되고, 그 일을 위해 노력의 경주를 하라. 그것이 다른 어떤 프로그램보다 중요 하다. 일대일 관계가 부드럽지 않으면 어떤 프로그램을 해도 그 프로그램에 쉽게 청소년들이 따라오지 못한다. 무너진 관계가 있으면 회복하고, 무너진 성벽을 재건하도록 하라.

Tip 46 전체 학생을 앞에서 게임을 하는 등의 경우, 학생들을 우스갯거리로 만들지 말라.
그들이 바보가 아니라 훌륭하다는 자긍심을 가질 수 있도록 자신감을 심어주는 활동을 하라.

- 레크레이션을 할 때에는 간혹 가다가 상대방의 마음을 다치게 할 수도 있다. 청소년들은 상처하나에 그룹에서 떨어져 나갈 수 있다. 레크레이션을 준비하는 지도자는 각 사람에게 상처가 될 수 있는 프로그램을 하지 말고, 특히 게임 중 벌칙을 줄 때에는 신중을 기해 하도록해야 한다.

Tip 47 좋은 취미나 특기를 갖고 야외 활동 등에 관심을 갖는 것이 좋다. 악기를 배우거나
새로운 운동을 잘할 수 있도록 연습하거나 뭔가를 수집하는 취미활동을 시작하라.

Tip 48 자신이 잘하는 일이라 할지라도 모든 것을 혼자서 하려고 하지 말라. 다른 사람에게 맡기는 법도 알아야 한다. - 청소년들을 훈련시킬 수 있는 또 다른 방법이 각 순서마다 청소년들이 준비하게 만드는 것이다. 처음에는 잘 진행이 되지 않는 부분도 있고, 부족한 부분도 있을 것이다. 그러나 자주 그들이 프로그램을 이끌다 보면 더 좋은 것들로 순서 순서가 채워질 것이다. 혼자하려고 하지말고, 청소년들이 움직일 수 있는 방법들을 제시해주고, 그들이 직법 움직이도록 훈련을 시켜라. 그러할 때 각 그룹이 자생적으로 돌아갈 수 있고, 폭 넓은 청소년들로 채워질 수 있다. 그러면서도 청소년들의 달란트를 발견할 수 있는 또 다른 장이 될 것이다.

Tip 49 갑작스런 경우를 대비하여 적어도 하나 이상의 프로그램을 준비해두라. 강사가 오지
않거나 상영할 비디오가 제 때 도착하지 않을 경우, 유용하게 활용할 수 있을 것이다. - 순서가 빵구가 나게되는 경우가 종종있다. 그러할 때 당황하게 되는데, 몇 가지 프로그램들을 미리 준비해 두고 있으면 그러할 때도 별 문제없이 순서들을 이끌어 나갈 수 있다. 항상 준비하고 있으라. 그러면 분명 도움이 될 것입니다.

Tip 50 교회 내 성인들과 학생들이 자매결연을 맺어 정기적으로 연계된 학생을 위해 특별한
기도를 하는 프로그램을 마련하라.

Tip 51 좋아하는 노래가 찬양집에 없을 경우 OHP나 슬라이드로 가사를 제공할 수 있도록
만들어두라. 저작권이 있는 노래라면 먼저 허가를 받아야할 것이다.

Tip 52 학생들 중 약간 모자란 친구들이 있다면 그냥 지나치지 말고 뛰어난 학생들과
마찬가지로 많은 시간을 할애하여 관심을 기울여주라.

Tip 53 학생들과 함께 프로그램에 참여하시도록 가끔 담임목사님을 초청하라. 학생들이 담임 목사님을 생생하게 만날 수 있는 좋은 기회가 된다. - 특별 프로그램을 운영하면서 목사님과의 만남의 시간이라든지 특별 인사를초청하여 함께하는 시간을 갖는다면 도움이 될 것이다. '그것이 알고 싶다'든지 '그 때 그 시절을 기억하십니까?'의 프로그램을 운영하도록 하라.

Tip 54 마치 운동선수의 코치처럼 목회를 하려면 어떻게 뛰어야 하는지 함께 일하는 청소년
지도자들에게 본을 보이라.

Tip 55 학생들의 활동을 부모님들에게 알리라. 학부모들을 위해 의문사항이나 평가사항을
전달할 수 있는 뉴스레터나 정기적인 모임을 가지면 좋다. 학부모들과 의견 교환이 제대로 되지 않을 경우 청소년 사역에 심각한 문제가 발생할 수도 있다.

Tip 56 함께 일하는 청소년 지도자들에게 해야할 일들을 자세하게 전달하라. 그들이 해야 할
목표가 무엇이고 신경쓰지 않아도 될 일은 무엇인지 분명하게 알게 해주라. 그들이 요청받은 일을 잘 감당할 수 있도록 좋은 자료들도 제공해줄 수 있어야 한다. - 분명한 지침들을 제공해주지 않으면 무엇을 해야할지 알지 못하는 경우가 많이 있다. 각 부분에 대해서 분명하고, 구체적으로 알려주면 상호간에 도움이 될 것이며, 각 파트에 있어서 효과적으로 일을 할 수 있다. 그대 혼자 프로가 되지 말고, 그대 주변의 청소년 리더들을 프로가 되도록 지원해 주어야 한다. 가장 좋은 것으로 리더들에게 주기를 바란다.

Tip 57 모든 모임과 활동을 확실하게 기획하도록 하라. 그러면 학생들 자신이 중요하다는
느낌을 받을 수 있으며 규율을 잡느라 애써야할 문제들이 줄어든다. - 분명한 목적을 가지고 각 프로그램을 운영하도록 하라. 성경적 지침을 가지고 각 모임을 이끌어 나가라. 각 목적에 대한 구체적인 세부사항들을 알려주고, 정확하게 기획해 보도록 하라. 시간까지 기록해 보면서, 정밀하게 기획서를 만들어보라. 그렇게 할 때마다 더욱더 멋진 모임을 갖게 되는 밑거름이 될 것이다.


Tip 58 학생들이 창의력을 기를 수 있도록 의견을 내놓는 회의를 갖게 하라. 우선 별다른
비판 없이 풍부한 아이디어들이 나오도록 한 후 더 이상 나오지 않으면 평가를 한다.

Tip 59 절대로 전문적인 신학 용어나 진부한 문구를 사용하지 말라. 청소년들이 쉽게 이해할
수 있는 단어를 사용하여 내용을 전달하라. - 청소년들의 언어가 무엇인지 주의깊게 살펴보고, 그들의 생활에서 나오는 단어가 무엇과 연관되어 나오는지 살펴보라. 많은 경우에 있어서 인터넷 용어나 야행행 그리고 인기 코믹물이나 드라마에서 나오는 대화가 자주 등장하게 되는 것을 발견하게 될 것이다. 여러분이 먼저 각 언어들을 알아야 그들과 쉽게 대화할 수가 있다. 어려운용어를 선택하여, 그들에게다가가지 말라. 쉽고, 구체적인 용어를 청소년들은 더 좋아하며, 그것을 따르려고 한다. 또한 인기 스타가 자주 쓰는 말을 따라하려고 하는 경향을 보이고 있다. 간단한 제스츄어나 표정이 어려운 용어보다 더 쉽게 청소년들의 마음의 문을 여는데 사용되어져야 한다. 그것을 계발하고, 일방통행(One-Way Comunication)의 이야기가 아니라 쌍방향 통화(Two-Way Comunication)가 될 수 있도록 하라.

Tip 60 개인적으로나 학생들이 모여있을 경우나 언제든 학생들이 자부심을 가질 수 있도록
그들을 긍정해주라. 그래서 결국 그들 스스로 서로에게 좋은 이야기를 해줄 수 있도록 만들라. - 당신이 먼저 긍정적인 사람이 되고자 선택하기를 바란다. 여호수아와 갈렙이 당신이 되어서 넓은 시야를 가지고 모든 일들을 바라보기를 바란다. 중 3 방학 때 로버트 슐러 목사가 쓴 '적극적인 사고 방식'이라는 3권으로 엮어진 책을 읽은 적이 있었는데 그 책 속에서 긍적적인 삶이란 무엇인가를 발견하게 되었었다. 여러분은 무엇을 통해서 긍적적으로 변화되어 가고 있습니까? 사사기에 보면 하나님의 사자가 용기가 없는 기드온에게 다가와 '강한 용사여'라고 합니다. 하나님의 기대해 주시는 모습이 여기에 나옵니다. 여러분도 늘 청소년들을 기대해 주고, 격려해주시기 바랍니다. 씨앗만 보지 말고, 그 열매를 바라볼 수 있어야 합니다. 여러분의 패러다임을 바굴 수 있는 책이 있는데 제가 군대에서 읽었던 책입니다. 그것은 스티븐코비가 쓴 '성공하는 사람들의 7가지 비결'이라는 책입니다. 그 책이 도움이 될 것입니다. 사고의 전환 그것이우리에게 필요시 됩니다. 칭찬의 물결이 여러분의 그룹을 춤추게 만드시기 바랍니다. 서로에게 덕이 되는 이야기를 할 수 있도록 훈련시켜야 합니다. 이해인 씨의 시 '말을 위한 기도'에서 말한디가 사람을 죽이기도 한다는 것을 알 수가 있었을 겁니다. 당신의 긍정적인 사고가 당신의 그룹을 멋지게 바꾸어 놓을 것입니다.

Tip 61 외모나, 체중, 성격 등에 뚜렷한 결점을 가진 학생이 있을 경우 누군가 다른 사람이
그 학생을 도와주고 있으리라고 단정짓지 말라.

Tip 62 청소년들에게 이야기할 때 개인적인 이야기를 들려주라. 추상적인 개념을 생생한
메시지로 전달하려면 구체적인 예가 필요하다.

Tip 63 학생들에게 필요한 것인지 먼저 고려해보지 않은채 커리큘럼을 진행하지 말라. 컬리큘럼 저자는 당신이 지도하고 있는 청소년들을 모른다. 잘 알고 있는 사람은 당신이다. - 학생들의 필요가 무엇인지 그대가 가장 잘 알고 있어야 하며, 알고 있을 것이다. 학생들과 다른 것으로 그룹을 이끌어 나가지 말고, 필요에 의한 적절한 커리큘럼을 통하여 그룹을 이끌어 나가라. 청소년들의 목마름이 무엇인지 파악하고, 그것에 맞는 음료를 제공할 수 있도록 하라.

Tip 64 양적인 성장에 얽매이지 말라. 규모가 커졌다고 성공한 것은 아니다. 건강하면 잘 자란다. 그러나 잘 자란다고 건강한 것은 아니다.

Tip 65 사무실 개인 게시판에 가까운 친구나 학생들과 함께 찍은 사진, 오래된 엽서, 그 밖에
자질구레한 것들을 붙여놓으라. 학생들은 그러한 것을 드려다보길 좋아하고 그러한
것들을 통해 당신이 어떤 사람인지 알게 된다.

Tip 66 자신에 대해서나 주변 상황에 대해 지나치게 고민하지 말라. 나쁘게 생각하면 나쁜 것이 되고 좋게 생각하면 좋은 것이 된다. - 주변 상황이 여러분의 그룹을 이끄는데 방해가 되어서는 안된다. 그리스도인 리더들은 환경에 의해서 움직이는 자가 아니고 성경말씀에 의해서 움직이는 자들이다. 성경 말씀에 굳게 선 리더들은 시련의 파도가 몰려 온다해도 굳건히 서 있을 수 있다. 하나님의 손길을 의지하라. 그분을 붙잡으라. 늘 좋은 방향으로 생각하고, 좋은 방향으로 그룹을 이끌어 나가라. 할 마음만 있으면 할 수 있을 것이다. 그 할 마음이 있게 되도록 도화선을 찾아라. 만약에 끊어진 부분이 있다면 그것을 연결하고, 심지에 불을 붙여라. 어려운 주변환경을 이겨나가는 역사는 성경의 전반적인 흐름이다. 하나님께서 이스라엘에게 그들을 괴롭히는 열국을 주신 목적이 무었이겠는가? 무엇보다 출애굽 사건을 생각해보고, 당신의 삶에 들여다가 적용해 보라. 성경의 일들을 그냥 오랜전 이야기라고 생각하는 것에서 떠나 당신의 삶속에서 그 일들이 일어나게 해야 된다. 주변 상황에 대해 고민하지 않고 앞을 바라보고 나가는 스토리가 전개되고 있는 책이 있는데 그것은 로보트모건이 기록한 '홍해의 법칙(Red Sea Rules)'이라는 책이다. 홍해는 오늘도 갈라진다는 그의 글 속에서 오늘의 앞길을 살아가는 청년 리더들에게 희망찬 비전을 제시해 줄 것이다.

Tip 67 모른다는 말을 할 수 있어야한다. 그러면 학생들은 안다고 했을 때 보다 더 열심히
귀를 기울일 것이다.

Tip 68 프로그램을 하기 전 항상 다른 그룹에서 준비하고 있는 것과 겹치지는 않는지,
차량 운영은 수월한 지 등 미리 확인해 두라.

Tip 69 교사와 학생들이 지켜야할 규칙이 이중적이어서는 안된다. 학생들에게 요구하는
일은 교사들에게도 똑같이 적용되어야 한다.

Tip 70 표면적인 상황에 대한 대책만 세우지 말고 근본원인이 무엇인지를 살펴보아야 한다.
학생들의 잘못된 행동에 대해 설교를 하거나 야단을 치려고 하기 보다는 왜 그런 행동을 하게 되었는지 어떻게 다루어야 하는지를 먼저 생각해보라. - 겉으로 나타나는 것으로 모든 것을 평가해 버린다면 너무나 많은 청소년들을 잃어버리게 될 것이다. 그들의 행동 유형이 어디서 부터 시작되고 있는지 살피고, 그 원인이 무엇인지에 대하여 주의깊게 살펴야 한다. 잘못된 행동에 대한 근본적인 것을 해결하기 위해서는 그들을 잘 알아야 한다. 억압이나 설교나 훈계로 다가간다고 해서 그들이 변화되기를 기다리지 말고, 그들만에 맞는 접근법을 가지고 다가가야 한다. 학생들의 장점을 보기를 바란다. 우리는 너무나 자주 좋은 것을 바라보는 곳에서 우리의 시력을 잃어버리고 있다. 좋은 것이 더 많음에도 불구하고 자그마한 나쁜 것을 보려고 하는 생각을 버려라.

Tip 71 일년에 한번 이상 청소년 사역자 훈련 프로그램에 참가하라. 이미 다 알고 있다고
착각하지 말라! - 청소년들의 그룹을 이끌기 위해서는 각 합회나 기타 청소년들의 동향과 움직임을 알 수 있는 수련회/세미나 등에 참성하여 다양한 그룹의 리더들과 이야기를 나누며, 좋은 아이디어를 공유하도록 해라. 알고 있는 것이 중요한 것이 아니라 그것을 어떻게 자신의 그룹에 적용해서 활용하는가가 더욱 중요한 것이다. 이론에서 그치지 말고, 삶의 현장에서 나타내 보여라!!!

Tip 72 할 수 없다거나 그렇게는 절대로 하지 않겠다는 식의 부정적인 조건을 만들지 말라.

- 성경은 항상 '할 수 있다'는 스토리로 전개되어가고 있다. 그렇다면 당신은 어때야 하겠는가? 물론 '할 수 있다' 그것이 여러분 그룹의 모토가 되어야 한다. 부정적으로 생각하지 말고 긍정적으로 생각하라. '할 수 있다라'고 외치는 순간 새로운 문이 그대 앞에 열릴 것이다. 키는 당신이 가지고 있다. 그 키를 가지고 여러분의 그룹에서 '할 수 없다'라고 굳게 닫혀진 문들을 열기 바란다.



Tip 73 언제나 자동차 트렁크에 게임이나 레크레이션 도구들을 가지고 다니라. 언제 축구공이나 원반던지기, 비치볼이 필요할 지 알 수 없다.

Tip 74 청소년들을 위해 함께 일할 수 있는 여성후원자, 남성 후원자가 적어도 한 명 이상 있어야 도움이 된다.

Tip 75 모임이나 프로그램을 진행할 때 늘 간단한 먹을 것을 준비하라. 아이들은 이를
좋아하며 그다지 어렵지 않은 일이다. 또 아이들이 좀 더 오래 머물며 개인적으로
이야기를 나눌 수도 있다.

Tip 76 지역에서 열리는 무료 영화상영 프로그램 등을 유익하게 활용하라.

Tip 77 파벌이 생기는 문제를 걱정하지 말라. 오히려 모두가 서로 영향을 끼치고 서로를
알아갈 수 있는 기회를 많이 주도록 하라. 파벌을 깨려고 하면 보통 쓸데없이
에너지만 소모하고 정반대 결과를 가져올 수 있다.

Tip 78 학생 기록부를 기록하라. 가족사항이나 개인적인 사항들, 생일, 사진, 상담이나
주의 깊게 살펴본 평가 등을 신빙성 있게 기록하라. 사역을 하는데 유익하며 후임자에게도 좋은 자료가 될 것이다. - 학생들의 구체적인 정보를 가지고 있으면, 보다 쉽게 그들에게 다가 설 수 있으며 또한 무엇이 그들에게 필요한지를 쉽게 파악할 수 있다. 주의 깊게 한명 한명의 영적인 그래프를 그려보도록 하고, 그들의 삶의 설계도를 확립하는데 있어서 옆에서 좋은 방향을 제시해 주기 바란다.

Tip 79 교회를 개선하려면 당신 자신부터 시작하라. - 변화의 시작은 나로부터 이르러 온다. 호수가에 가서 돌을 던져보면 알 수 있다. 각 리더들에게 있어서 돌이 떨어지는 그 일이 필요로 된다. 돌이 떨어지면 자연스럽게 파동이 일게 마련이다. 떨어지지(변화)도 않고 파동이 일기를 바래 왔기 때문에 그 안에서 문제가 생기곤 했던 것이다. 이제 그대 변화의 주역이 되지 않겠는가? 그대가 삶의 현장에서 변화의 주축이 되라. 그 곳에깊이있게 떨어져라. 그러면 거대한 변화의 파동이 여러분의 학생회와 청년회에 일게 될 것이다.

Tip 80 은밀한 곳에서 반대 성(性)을 가진 학생과 상담하는 일은 바람직하지 못하다.
커피숍이나 사람들이 많이 모이는 공원 같이 공개된 장소에서 만나는 것이 소문이나
오해를 불러일으키지 않는다.

Tip 81 청소년 사역에 관한 기록을 남기라. 매주 어떤 청소년 그룹 활동을 했는지 기록하고
평가하라. 아이들과 만나거나 전화를 한 내용도 기록하면 학생들을 이해하는 데
도움이 된다. 또한 생각을 잘 정리하는데 도움이 되고 중요한 행사에 대한 기록이 될 것이다.

Tip 82 상담을 하고 충고를 받을 수 있는 사람들이 주위에 많아야 한다. 청소년 사역자는
의지하고 도움을 받을 수 있는 사람이 필요하다.

Tip 83 학생들을 지도하는 교사들을 좋은 프로그램을 가지고 있는 수련회에 참석시키라.
마음이 잘 맞는 팀을 이루도록 애쓰라.

Tip 84 지역 고등학교에서 벌어진 경기를 비디오 테잎으로 녹화하여 그 학교 학생들을 모두
초대하여 대형스크린으로 모두 함께 보는 시간을 가져보라. - 청소년들이 활동하는 모습을 모두가 모인 자리에서 함께 보고, 듣는다면 그 날의 주인공들은 대단한 기쁨을 경험하게 대며, 그 순서를 통하여 그룹에 대한 마음의 문이 활짝 열리게 되고, 각 자가 해야할 일들에 대하여 더 집중력을 가지게 됨을 알 수 있다. 청소년들의 활동 모습들을 캠코더로 잡아서 함께 보며, 기뻐한느 시간을 자지라. 청소년들의 졸업식이나 학교에서의 연주회 기타 모임 등에 찾아가서 그들의 활동 모습을 촬영하도록 해라.

Tip 85 악기를 연주하는 학생들이 있으면 예배시간에 연주하도록 하라. 학생들이 자신감이나 지도력 등을 키울 수 있고 찬양을 하는 데 도움을 받을 수도 있다. - 각 분야에 달란트를 가지고 있는 학생들을 각 순서에 참여 시켜서 그들의 재능을 펼칠 수 있는 장을 마련해 주도록 하라. 작은 것이라도 좋다 모두가 함께 그 순서의 주인공이 되어서 움직인다면 서로가 행복함을 맛볼 것이다.

Tip 86 학생들이 다니는 학교를 방문해보라. 가능하면 교장 선생님이나 교사와 인사를
나누고 당신이 하는 일을 소개하는 것도 좋다.

Tip 87 무엇보다도 아이들의 이름을 모두 외우는 것을 가장 중요하게 생각하라. 그들의 이름도 모르면서 그들을 위해 사역할 수 없다. - 성경을 자세히들여다 보면 예수님께서는 이름을 부르며 친근하게 다가오십니다. 그 이름 부름을 통하여 깊은 관심을 보여 주십니다. 예수님께서 우리의 이름을 부르는 것은 가야할 방향을 제시해 주기 위해서였습니다. 함께하고픈 마음이 있었기에 이름을 부르셨습니다. 당신의 학생들의 이름을 부르는 이유는 무엇입니까? 거기에 성서적인 철학이 담겨져 있으면 좋겠습니다.

Tip 88 친구들 앞에서 학생을 훈계하지 말라. 개인적으로 만나 일대일로 문제를 이야기하는
것이 가장 좋은 방법이다. - 전체 앞에서 이러한 일들이 벌어질 때 학생들은 마음에 상처를 받고 교회에서 떠나게 되며, 그 상처는 오래 지속되는 것을 알 수가 있다. 어떤 문제에 대해서 이야기 할 때에는 그 일을 위해 기도하고, 그 문제가 성경에서는 어떻게 전개되고 있는지에 대해 살펴보고, 예수님께서는 어떤 방법으로 문제들을 해결하셨는지에 대한 성서적 지침을 마련하고 각 그룹에서 일어나는 문제들을 해결해 나가도록 하라. 문제를 리더들이 해결해 주려고 하면 오히려 더 문제가 되는 경우가 있다. 그 문제를 해결 할 수 있는 방향을 정확히 짚어주는 것이 각 학생들에게 도움이 될 것이다.

Tip 89 수련회나 행사 광고를 절대로 그대로 믿지 말라. 예약하기 전에 직접 방문하여 질문을 해보고 융통성 있는 행사 진행 방법이나 추가 비용 등을 알아보아야 한다. 가능하면 식사도 미리 해보는 것이 좋을 것이다.

Tip 90 토론을 할 때 학생들이 내놓은 의견에 대해 지나치게 긍정적이거나 부정적인 이야기를 하지 말라. 학생들이 솔직하게 의견을 이야기할 수 있도록 중립적인 태도를 유지할 수
있어야 한다.


Tip 91 가족이나 친구와의 시간이나 기독교 외의 활동에도 관심을 가져 개인적으로 성장할
기회를 마련하기 위해 과감히 'No'라고 말할 수 있어야 한다.

Tip 92 교회 임원들을 자주 만나 청소년 모임이 어떻게 운영되고 있는지 직접 알려주는 것이 좋다.

Tip 93 TV를 효과적으로 활용하라. 좋은 프로그램을 녹화해서 함께 토론하거나 청소년들에게 인기 있는 프로그램에 대해 토론하고 평가해보라. - TV에서는 좋은 프로그램을 많이 하고 있다. 다큐멘타리든지 환경문제, 시사문제, 문화문제까지 TV에서는 많은 시간과 제작비를 투자해서 만들어서 방영한다. 우리는 그것을 잘 활용해야 한다. 미디어를 통하여 정보도 습득하고, 청소년들이 함께 그 이슈를 가지고 토의하는 일을 거치면서 새로운 문화접근법을 발견할 수 있게 된다. 성서적으로 그 문제를 바라볼 수 있는 시야를 강화시켜 주라.

Tip 94 적어도 일년 정도 미리 청소년들의 활동을 계획할 수 있도록 새로 적어 넣을 수 있는
달력을 준비해두라. 어디로 가는지 목적지를 모르면 가지도 못한다. - 각 그룹을 위한 설계도를 그대는 가지고 있는가? 그대 그룹의 2004년도의 슬로건은 무엇이며, 목적은 무엇인가? 각 달의 중심 주제는 무엇인지 알고 있는가? 아무 계획이 없고, 목적이 없다면 항해하는데 문제가 일어나게 될 것이며, 영적인 성장 과정이 더딜 수 밖에 없다. 오늘 그대 그대들의 그룹을 향한 설계도를 작성해 보라. 먼저 그룹 구성원들의 모습을 살피고, 그들에게 있어서 영적으로 필요한 것이 무엇인지 파악하도록 하라. 각 기를 나누어서 하나의 주제로 묶으면 좋겠다. 그래서 각기는 각달로 나누어서 그 주제에 맞는 일들을 나누어 배치하는 것이 필요하다. 각 주제가 정해졌으면, 그 주제에 맞는 구체적인 프로그램들과 행사들을 계획해 보도록 하라. 그 프로그램을 통해서 얻어지는 것이 무엇인지를 기술해 보아라. 다 작성을 하였으면 그것을 가지고 여러 지도자들과 각 그룹의 리더들과 의논을 하고, 추가해야 할 것과 수정해야 할 것이 무엇인지를 팍악해서 재조정의 과정을 거치도록 하라. 목적이 이끄는 그룹이 되도록 항상 성서적인 슬로건을 가지고, 그룹의 구호를 가지고 뛰면은 분명 좋은 결과가 있을 것이다.

Tip 95 다른 사람들의 이야기를 잘 들어주라. 모든 일에 자신의 의견은 접어두고 들어줄
수 있어야 한다. 이렇게 하는 것이 더 도움이 될 수 있다. - 먼저 듣는 것이 필요하다. 예수님의 사역하는 모습을 자세히 다시 한번 들여다 보기 바란다. 자기의 방법이 다 옳다고 생각하지 말고, 자기 방법이 늘 더 효과적이라고 생각하지 말아라. 청소년들의 이야기를 많이 듣는 과정이 필요하다. 처음에는 그것이 힘들 것이다. 그러나 정말 중요한 것은 그들의 이야기를 듣는 것이다. 그 이야기 속에 리더들이 생각지도 못했던 많은 문제들의 대안을 발견할 수 있을 것이다.

Tip 96 학생들이 매년 한가지 이상 봉사활동에 참여하도록 하라. 이는 학생들이 다른
사람들의 생활에 도움을 주는 기회가 될 뿐 아니라 건전한 공동체를 이루어 가는데
큰 도움이 된다. - 각 그룹에서 할 수 있는 봉사 프로그램을 만들면 좋겠다. 러브 엔 액트(Love & Act)라든지 도르가 이야기를 그대의 그룹들이 쓸 수 있도록 움직여 보아라. 무의탁 노인돕기라든지 고아원 방문, 복지시설 등에서 아이들 도와주기라든지 그대들의 그룹에 맞는 봉사 프로그램을 통해서 진정한 기쁨을 맛볼 수 있도록 하라. 진정한 기쁨이란 나의 봉사를 통해서 다른 사람들이 행복해 할 때 그 행복한 모습을 지켜보는 나의 그 모습이 진정한 기쁨이라고 생각한다. 너무 각 그룹의 방에 있으려 하지 말고, 밖으로 나가 움직이도록 하라. 당신이 먼저 도르가가 되어 청소년들의 모델이 되기를 바란다.

Tip 97 일년에 한 번 정도 드라마를 공연하라. 보다 낳은 학생들이 가진 달란트를 발휘할
기회가 되며 만족을 느낄 것이다. - 각 그룹에서는 6월이나 12월 달에 문학의 밤이라든지, 청소년 축제의 밤을 꾸며서, 그 일을 준비하면서 서로 하나되고, 각 달란트를 100% 활용할 수 있도록 도움을 주기 바란다. 1년에 한 두번 있는 그 행사를 위해 열정을 가지고 청소년들과 함께 준비하고, 가능하면 그 행사를 그대 그룹만을 위한 행사로 그치치 말고, 다른 교회 학생들도 초청하고, 여러분 교회 주변의 청소년들도 초대해서 앞으로는 그 행사가 전도의장으로 연결 될 수 있도록 하면 좋겠다. 이러한 큰 행사들이 여러분의 그룹을 이끄는 힘이 될 것이다. 큰 행사(수련회나 문학의 밤)가 있은 후에는 각 그룹의 움직임이 활성화 된다.

Tip 98 소년원 등 지역 청소년 보호시설을 대상으로 사역을 시작해보라. 가능하면 학생들과
함께 하는 것도 좋다. 예배를 드려주거나 상담 등의 도움을 줄 수 있다.

Tip 99 청소년들에게 좋은 귀감이 되어야 한다. 가능하면 항상 학생들이 차를 고치거나
심부름을 하거나 다른 사람들을 만나는 모습 등을 직접 볼 수 있게 하라. 당신이 실제로 어떻게 살아가는지 보여주라. - 그대가 청소년들을 위해서 열심히 뛰는 모습을 청소년들에게 보여라. 그 모습을 통해서 청소년들은 마음의 문을 보다 빨리, 보다 깊이 열게 될 것이다. 그대는 청소년들의 모델로 서 있는가? 모델로 서기 위해서는 매력적인 무언가(?)가 필요로 된다. 한 가지라도 좋다. 학생들을 움직이는 힘이 무엇인지를 파악하고, 그 일을 위해 열정을 가지고 뛰도록 하라.

Tip 100 '청소년인 척' 하지 말라. 성인이면 성인답게 행동하라. 학생들이 좋아하는 어른이
되는 것이 중요하다.


Youth Specialties는?

미국 캘리포니아 지역에서 30여년 동안 기독교 청소년 사역자들을 훈련하고 다양한 정보를
제공해온 청소년 사역 단체로 지도자 세미나, 인터넷을 통한 비디오 및 자료 제공 등
매년 교파와 지역을 초월하여 십만여명이 넘는 청소년 사역자에게 도움을 주고 있다.




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